马克思主义大众化的新实践

■充分调动百姓主体的能动性■充分挖掘群众的闪光点和正能量■壮大群众参与的队伍力量■采用群众喜闻乐见的方式方法■创新机制开拓新阵地

德州百姓宣讲活动经过6年的广泛深入开展,好故事、好典型不断涌现,百姓宣讲品牌影响力逐年增强,已成为习近平新时代中国特色社会主义思想和中国梦宣传教育活动的有效载体。对新时代中国马克思主义大众化进行了实践和探索,生动地回答了马克思主义对谁普及、普及什么、谁来普及、如何普及的问题,活动开展6年来,得到了许多有益启示。

充分调动百姓主体的能动性。任何主题、任何内容的宣传教育落到基层,都应以群众需求为导向,只有坚持服务群众,基层宣传思想工作才有方向、有灵魂,才能有所担当、有所作为。百姓讲,就是充分信任百姓,让群众担纲宣讲主角,从而实现百姓自己教育自己。讲百姓,就是以百姓为宣讲的主体,讲述百姓宣讲员自己或身边人的故事、经历、感受、见闻,讲身边事、话身边理,鲜明体现百姓宣讲的贴近性。百姓听,就是以基层单位为讲堂,以普通干部群众为宣讲对象,力争达到百姓和百姓之间“心与心相通、情与情交融”。百姓宣讲团已经开展的各大主题宣讲,大都是在基层机关和乡村、社区、企业、学校、医院举行的。当然,领导干部也可以是、而且应该是百姓宣讲的对象。

充分挖掘群众的闪光点和正能量。

百姓宣讲主体是群众,外在形式是始终由百姓担任舞台的主角,内在“精神”是百姓的首创精神,这种“形”与“神”的完美统一,是百姓宣讲发展壮大的关键因素。在思想意识多元多样的新形势下,百姓宣讲在密切党和群众之间的沟通联系,发掘、释放人民群众中蕴涵的正能量方面做出了有益探索。它以社会关注、百姓关切的热点问题为主题,以实现中华民族伟大复兴的中国梦这个最大公约数为核心,与群众的生活贴得近、靠得紧,使广大群众感同身受、产生共鸣,使宣传思想工作入耳入脑入心。

壮大群众参与的队伍力量。百姓宣讲实现了宣教主体和客体的统一,宣讲的主体是群众,宣教对象也是群众,双方没有排异性。没有群众参与的宣传教育是没有效果的宣传教育,没有群众互动的宣传教育是没有力量的宣传教育。只有找到宣传教育工作与群众心声有机结合的共鸣点、共振点,才能切实增强基层思想政治工作的辐射力、渗透力。

采用群众喜闻乐见的方式方法。

百姓宣讲的形式如故事、说唱、诗朗诵等,都是寓教于乐,是百姓喜闻乐见的形式,满足了基层群众的接受心理和认知方式。百姓宣讲让百姓共享乡土文化资源,弘扬了中华民族优秀传统文化。人民群众接受的文化才是真正的文化,人民群众喜欢的文化才是优秀的文化,人民群众受益的文化才是有价值的文化。只有坚持把群众喜欢不喜欢、接受不接受、满意不满意、受益不受益作为检验群众性宣传教育工作的第一标准,才能引领群众、赢得民心。许多群众反映,形式多样的百姓宣讲令人耳目一新,能够讲到大家的心坎上。普通群众广泛参与基层组织的宣讲活动,使听众首先有了身份的认同感,增进了解、培养感情、加强交流,在精神和心灵的碰撞中,心往一处想、劲往一处使、情往一处聚,最大限度地激发人民群众为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的热情。

创新机制开拓新阵地。百姓宣讲是进一步拓展宣传教育领域、创新宣传教育形式、增强宣传教育效果的创新举措。适应宣传思想工作对象、环境的深刻变化,创新服务管理、专业培训、产品创作、资源利用等运行机制,推动了基层党的群众工作的有序开展。百姓宣讲实现了主流舆论场、民间舆论场和网络舆论场的有效对接,实现了“去媒介”与“用媒介”的有机结合,在社会上造成声势,产生了巨大的传播效应。宣传思想工作只有与时俱进,更新老手段、创造新手段、善用多手段,才会获得持久的生命力。

□郑淑芹(作者单位:市委讲师团)

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